"Фашизм присутствует даже в самых прогрессивных демократических странах; и вот несколько пунктов для определения его составных частей.
Слово "фашистский" в наше время употребляется с большой лёгкостью и непринужденностью. Оно используется как своего рода "культовое оскорбление". Кто-то или что-то является фашистским, когда пытается навязать другим произвольные законы или правила. В новейшей истории фашизм - это мистическая идеология и политическое движение, основанное Бенито Муссолини в Италии в период между двумя мировыми войнами. В дальнейшем это слово использовалось для обозначения нацизма и других тоталитарных движений. Что общего у современных "фашизмов" с историческими?
Этим вопросом занимался недавно скончавшийся итальянский романист и специалист по семиотике Умберто Эко, который погружался в исследование понятия "фашизм", чтобы прояснить некоторые его последствия. Эко отличал его, например, от гитлеровского нацизма, хотя и признавал, что "в фашистскую игру можно играть по-разному, но название игры от этого не изменится".
В очерке, опубликованном в "New York Review of Books", Эко выделил 14 типичных элементов "ур-фашизма или вечного фашизма", предупредив при этом, что "эти черты невозможно организовать в систему; многие из них противоречат друг другу и характерны также для других видов деспотизма или фанатизма. Но достаточно присутствия одной из них, чтобы фашизм начал разрастаться вокруг неё".
Умберто Эко (известнейший итальянский писатель и антифашист):
Прикладной список для распознания фашистов
1. Культ традиции.
"Достаточно заглянуть в учебный план любого фашистского движения, чтобы найти там основных мыслителей-традиционалистов. Нацистская система знаний подпитывалась традиционалистскими, синкретическими, оккультными элементами".
2. Неприятие модернизма. "Просвещение, эпоха разума рассматриваются как начало современного разврата. В этом смысле ур-фашизм можно определить как иррационализм".
3. Культ действия ради действия.
"Действие прекрасно само по себе, оно должно быть предпринято до или без каких-либо предварительных размышлений. Размышление - это форма выхолащивания".
4. Несогласие - это предательство.
"Дух критического мышления проводит различия, а различать - это признак модернизма. В современной культуре научное сообщество превозносит разномыслие как способ совершенствования знаний".
5. Ксенофобия.
"Первый призыв фашистского или зачаточного фашистского движения - это призыв против чужаков. Таким образом, ур-фашизм является расистским по определению".
6. Апелляция к социальному недовольству.
"... одной из наиболее характерных черт исторического фашизма было обращение к недовольству среднего класса, страдающего от экономического кризиса или чувства политического унижения и напуганного давлением со стороны низших социальных групп."
7. Одержимость теориями заговора.
"Последователи должны чувствовать себя находящимися в осаде. Самый простой способ распутать заговор - апеллировать к ксенофобии".
8. Враг и слаб, и силен одновременно.
"... последователи должны быть убеждены, что смогут одолеть врага". Таким образом, благодаря постоянному смещению риторического фокуса, враги одновременно слишком сильны и слишком слабы одновременно".
9. Пацифизм - это сотрудничество с врагом.
"Для ур-фашизма нет борьбы за жизнь, а наоборот, жизнь проживается ради борьбы".
10. Презрение к слабым.
"Элитизм - типичный аспект любой реакционной идеологии".
11. Всех воспитывают как будущих героев.
"В ур-фашистской идеологии героизм является нормой. Этот культ героизма неразрывно связан с культом смерти".
12. Мачизм и оружие.
"Это истоки мачизма (который включает как презрение к женщинам, так и нетерпимость и осуждение нестандартных сексуальных наклонностей - от безбрачия до гомосексуализма). Поскольку даже секс является сложной игрой, ур-фашистский герой склонен играть с оружием, что становится эрзац-фаллическим упражнением."
13. Избирательный популизм.
"В будущем нас ждёт телевизионный или интернет-популизм, при котором эмоциональная реакция избранной группы граждан может быть представлена и воспринята как Глас народа".
14. Ур-фашизм говорит на новоязе.
"Все нацистские и фашистские школьные учебники использовали обеднённый словарный запас и примитивный синтаксис, чтобы ограничить набор средств для сложных и критических рассуждений".
Рассматривая эти пункты, трудно не вспомнить нынешних "телевизионных диктаторов", когда политики используют избирательный популизм, подстрекаемый ксенофобией, и когда этот же политический класс выбирается из элиты харизматичных и фотогеничных людей. Всё это преподносится без какой-либо подготовки в области критического мышления и искусства управления. К счастью, подъём любой новой формы тоталитарной власти всегда сопровождается новыми формами сопротивления, в которых преобладают различия в мнениях и сотрудничество (вместо безразличия и коллаборационизма). Мы надеемся, что у нас ещё есть время извлечь уроки из прошлого и не повторять его ошибок в будущем."
